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Soziale Herkunftsverhältnisse und Bildungslaufbahnen von Lehrern


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kartoniert
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August 2012

Beschreibung

Beschreibung

Nur spärlich sind Hinweise zu sozialen Herkunftsverhältnissen von Lehrerinnen und Lehrern, marginal die Kenntnisse über deren Bildungsbiografien. Ist dieses akademische Feld exklusiv oder bietet es Aufstiegschancen für eine sozial schwächere Klientel? Auf welchen Bildungswegen rekrutieren sich Lehrerinnen und Lehrer? Vor dem Hintergrund der aktuellen Debatte um sozial bedingt ungleiche Bildungschancen wird diesen Fragen unter Berücksichtigung der Uneinheitlichkeit zwischen den schulartspezifischen Lehrämtern nachgegangen. Tobias Haas analysiert eingehend das Akademikerfeld der Lehrerinnen und Lehrer hinsichtlich ihres Zugangs zum Beruf. Dazu werden Bildungslaufbahnen und soziale Herkunftsverhältnisse im Kontext einer schulstrukturellen und bildungssoziologischen Sichtweise empirisch rekonstruiert.
EAN: 9783828830110
ISBN: 3828830110
Untertitel: Vom Zugang in ein uneinheitliches Akademikerfeld.
Verlag: Tectum Verlag
Erscheinungsdatum: August 2012
Seitenanzahl: 132 Seiten
Format: kartoniert
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