EBOOK

Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung


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kartoniert
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August 2012

Beschreibung

Beschreibung

Didaktik ist der Kern der Bildungsarbeit in Theorie und Praxis. Didaktik ist jedoch nicht nur Lehre, sondern Ansprache von Zielgruppen sowie Gestaltung von Bildungsprogrammen und Lernkulturen. Zur Didaktik gehören deshalb auch die Ermittlung des Bildungsbedarfs und der Bildungsbedürfnisse, die Qualitätssicherung und eine ökologische Bilanzierung. Das hier dargestellte didaktische Konzept orientiert sich an der Erkenntnistheorie des Konstruktivismus. Diese neurobiologisch fundierte Theorie betont, dass Lernen ein selbstgesteuerter, biographisch beeinflusster Prozess ist. Lernen wird also nicht lediglich als eine Reaktion auf Lehre verstanden. Überspitzt formuliert: Erwachsene sind lernfähig, aber unbelehrbar; sie lernen nur das, was für sie relevant und "viabel" ist; sie hören nur zu, wenn sie zuhören wollen. Konstruktivistisch gesehen ist Didaktik vor allem die Planung von Lernmöglichkeiten, die die Selbstverantwortung der Lernenden respektiert. Hierzu liefert das Buch zentrales Didaktik-Wissen und gibt wertvolle Orientierungshilfen zum didaktischen Handeln.

Portrait

Prof. Dr. Horst Siebert, Professor für Erwachsenenbildung seit 1970 an der Leibniz-Universität Hannover,§seit 2008 emeritiert.§1969 Habilitation an der Ruhr-Universität Bochum über Erwachsenenbildung in der DDR.§Lehraufträge und Gastprofessuren u.a. an den Universitäten Innsbruck, Helsinki, Wien und Sofia, Honorarprofessor an der Universität Jasi (Rumänien).§1991 bis 1996 Dekan und Prodekan am Fachbereich Erziehungswissenschaften in Hannover.§Zahlreiche Veröffentlichungen über Theorie und Forschung, Didaktik und Methodik der Erwachsenenbildung sowie über die Lerntheorie des Konstruktivismus.§Mitglied in mehreren Beiträgen und Kuratorien der Erwachsenenbildung.
EAN: 9783940562807
ISBN: 3940562807
Untertitel: Didaktik aus konstruktivistischer Sicht. 'Grundlagen der Weiterbildung'. 7. Auflage.
Verlag: Ziel- Zentrum F. Interdis
Erscheinungsdatum: August 2012
Seitenanzahl: 328 Seiten
Format: kartoniert
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