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Schooling the New South: Pedagogy, Self, and Society in North Carolina, 1880-1920

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kartoniert
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Februar 1999

Beschreibung

Beschreibung

Linking educational history to social change, this book shows how the transition from common schools to graded institutions (1880-1920) both reflected and guided the transformation of the American South.
EAN: 9780807848081
ISBN: 0807848085
Untertitel: Sprache: Englisch.
Verlag: UNIV OF NORTH CAROLINA PR
Erscheinungsdatum: Februar 1999
Seitenanzahl: 358 Seiten
Format: kartoniert
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