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Canadian Islamic Schools: Unravelling the Politics of Faith, Gender, Knowledge, and Identity

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Oktober 2008

Beschreibung

Beschreibung

Based on eighteen months of fieldwork and interviews with forty-nine participants, Canadian Islamic Schools provides significant insight into the role and function that Islamic schools have in Diasporic, Canadian, educational, and gender-related contexts.

Portrait

Jasmin Zine is an associate professor in the Department of Sociology at Wilfrid Laurier University.
EAN: 9780802095725
ISBN: 0802095720
Untertitel: Sprache: Englisch.
Verlag: UNIV OF TORONTO PR
Erscheinungsdatum: Oktober 2008
Seitenanzahl: 369 Seiten
Format: kartoniert
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